Bonjour à tous,

Le 16 janvier dernier a eu lieu la première conférence GES
Entrepreneurs avec pour thème : “J’ai créé mon entreprise tout va
bien, MERCI!”.
Une centaine d’étudiants du Réseau GES sont venus
écouter le récit de 5 créateurs d’entreprises bien dans leurs
baskets : Djamel ZAHAL, fondateur de DzMob; Agathe MOLINAR,
fondatrice de LemonCurve.com; Raphaël MADAR, fondateur de SOJeans;
Antoine GENTIL, fondateur de speaxing-agency et Philippe RABIER
fondateur de Sophiacom.

Cette table-ronde s’inscrit dans le Cycle des Conférences GES
Entrepreneurs organisé par Réseau GES Alumni sur le thème de
l’entrepreneuriat.

La prochaine conférence se déroulera le 5 mars et aura pour sujet :
“De l’idée à la création de valeur : par quoi commencer, de quoi
avez-vous besoin?”

A très bientôt.

Le principe des Conférences libres est d’offrir des communications de pointe de la part de chercheurs, d’artistes, de praticiens et de professionnels de la création sur des thématiques transversales du design numérique afin de donner un panorama de ses tendances et de ses évolutions.

La 4e édition des Conférences libres de l’ICAN a remporté un franc succès avec près de 300 étudiants présents lors de cet évènement !

Sur 3 jours, 18 sujets ont été abordés autour de trois grands thèmes :

– Art et discours : vers une culture de l’interactivité

– Au-delà du réel : les perspectives de la création numérique

– Approches méthodologiques et professionnelles du design numérique

Toute l’équipe de l’ICAN vous souhaite une alternance de bonheur et de réussite pour l’année 2014 !

L’ICAN en quelques chiffres :
Près de 300 étudiants
1 nouveau campus au coeur de Paris
1 cycle de conférences libres par an
Des titres certifiés et reconnus par l’Etat niveau 2 (Bac+3) et niveau 1 (Bac+5)
Plus de 300 entreprises partenaires
Plus de 50 projets réalisés chaque année par les étudiants de l’ICAN

Le Réseau GES mobilise son écosystème autour de la 2nde édition
d’EngrainaGES, son concours de création d’entreprise et lui donne
une dimension nouvelle en s’inspirant du show télévisé « The Voice »

Suite au franc succès remporté l’an dernier par la 1ère édition
d’EngrainaGES, qui fut récompensée d’un trophée dans la catégorie «
réussite des anciens » par les MCE Awards 2013, le Réseau GES,
Réseau GES Alumni (l’Association des Diplômés et des Etudiants de
Réseau GES) et GES Entrepreneurs (le Club des Entrepreneurs du
Réseau GES initié par Réseau GES Alumni) remettent le couvert pour
la seconde édition et développent en parallèle un cycle de conférences
afin de sensibiliser les étudiants à la création d’entreprise.

Qui peut participer?
– Les étudiants de 4ème, 5ème et MBA du Réseau GES
– Les anciens du Réseau GES des 3 dernières promotions
– Les étudiants externes, niveau Bac+4, Bac +5 et MBA

Les grandes étapes du concours :
– du 16 décembre 2013 au 31 janvier 2014
– du 6 février au 21 mai : Accompagnement et Battles
– le 22 mai : Grande Finale et Remise des Prix

Pour plus d’informations, contactez le service des anciens :
anciens@reseau-ges.fr
Rejoignez-nous sur la page Facebook EngrainaGES :
www.facebook.com/EngrainaGES

Mardi 10 décembre, l’ICAN a le plaisir de proposer aux étudiants une
conférence sur le thème suivant : “Internet et identités de
marques : un enjeu de cohérence, le cas Groupama”, animée par
Florent Nouschi,  Responsable communication corporate de
Groupama qui a remporté le grand prix de la stratégie
digitale en 2011.

Rappelons que les conférences organisées par l’ICAN permettent
aux étudiants d’échanger avec des professionnels tout au long
de leur cursus dans le but d’affiner leur projet de carrière,
de découvrir les acteurs majeurs des secteurs qui les
intéressent et de développer leur propre réseau.

L’Institut de Création et d’Animation Numériques (ICAN) a le plaisir
de recevoir Martin Quenehen, le présentateur de Grantanfi sur France
culture, pour enregistrer une émission sur le Game Design.
L’émission mettra à l’honneur l’enseignement dispensé au sein
de l’école mais aussi la vie étudiante : interview du BDE,
présentation des associations, focus sur les projets pédagogiques
…
Vous découvrirez prochainement les coulisses de l’ICAN en écoutant
Grantanfi !

A l’occasion d’une émission diffusée le 12 juin 2013, le
présentateur Martin Quenehen aborde l’enseignement spécialisé du
game design et propose un reportage dans les locaux de l’ICAN.
On peut y reconnaître un cours de game design de Brice Roy,
enseignant référent, dont l’objectif était de réfléchir autour de la
thématique de cette rentrée : « avatars » ! L’émission est
entrecoupée des entretiens de Kate Luc et Corentin Gachon, étudiants
en 2e année game design, on y reconnaît aussi la voix de Simon
Albou, également en 2e année game design, au détour d’une question,
et celle de Boris Solinski, directeur de l’ICAN.

Pour écouter le podcast de l’émission, c’est ici

Retrouvez le résumé de l’émission

Les jeux vidéo sont en quelque sorte le « God of War » de la
bataille économique que mènent aujourd’hui les industries
culturelles et créatives. Avec un marché estimé à plus de 50
milliards de dollars, les jeux vidéo sont en effet devenus la
première industrie culturelle mondiale…
Ce qui explique la curiosité toujours accrue que suscite le
salon annuel E3 (l’Electronic Entertainment Expo) à Los Angeles du
11 au 13 juin 2013.
Ce qui explique aussi pourquoi les bornes d’arcades et autres
caméras 3D ont envahi le Grand Palais, dans le cadre de
l’exposition « L’âge d’or du jeu vidéo ».
Ce qui explique enfin l’engouement des étudiants pour les
écoles de jeux vidéo, qui sont déjà 70 rien qu’en France…
Mais cette industrie évolue, mute comme un zombie soumis aux
rayonnements électromagnétiques et ionisants émis par les
smartphones et autres tablettes… Les jeux “triple A” – ces
blockbusters pour console et PC – sont désormais fortement
concurrencés par les jeux pour mobiles et sur les réseaux sociaux,
et de nouveaux modèles économiques (à commencer par le
free-to-play – les jeux gratuits) sèment la pagaille…
Oui, les jeux vidéo sont de plus en plus polymorphes, comme
on le dit de certains pervers…
C’est pourquoi Grantanfi vous entraîne derrière les écrans
des écoles qui forment les techniciens et les managers de cette
industrie, pour mieux cerner leurs “perversions” et les dynamiques
mutagènes qui les animent aujourd’hui !

Le concours Hits playtime organisé par Le Monde.fr est devenu en 3
ans la référence des concours étudiants en France. Après Gribouille
o’clock, projet de 2e année Game Design, jeu de plateforme ou un
personnage fil de fer,  courait sur un cahier guidé par des traits
de feutre réalisés en temps réel par le joueur,  qui avait remporté
lors de l’édition 2012 du concours le prix spécial du jury, c’est au
tour des projets Bokida et Glow de remporter respectivement le prix
du gameplay (ex-aequo) et une mention spéciale du jury.
Bokida est un jeu de bac-à-sable à plusieurs niveaux où le joueur,
dans un univers d’un blanc immaculé peut faire jaillir des blocs
colorés, les sculpter et les découper, leur conférant une physique
particulière qui leur permet de les déplacer, de les déformer ou de
les faire se mouvoir. La poésie de cet univers est la conséquence
d’une direction artistique exigeante où la narration, puisque le
joueur doit réunir par son action deux astres inversés, a toute sa
place.

Le projet Bokida réunit 5 étudiants de 3e année Game Design : Damien
Fangous, Gautier Jacquet, Vincent Lévy, Romain Péchot, Arnaud
Vannier.
Glow est un FPS (jeu de tir à la première personne) multijoueur dans
le noir qui repose sur le principe de la dynamo. Chaque joueur est
un être qui emmagasine de la lumière, qui lui sert à émettre un
rayon mortel, que lorsqu’il se déplace, mais ce faisant il devient
visible…

Le projet Glow réunit 5 étudiants de 3e année game design : Thomas
Bonin, Taiki Hagiwara, Tom Guiraud, Medhi Labidi, Cyril Vial.
Félicitations à ces deux excellents projets qui sont plus amplement
détaillés sur le blog des étudiants de l’ICAN :
https://studio-ican.fr.

Dans le cadre des projets de second semestre de 3e année création
web & multimédia, les étudiants de l’ICAN devaient créer une
plaquette interactive. C’est dans le cadre de recherches sur les
possibilités offertes par l’interactivité digitale qu’un groupe
d’étudiants a effectué une vidéo interactive de l’école présentant
les trois filières : Game Design, Animation Numérique, et Web Design
à travers une visite virtuelle des locaux.

Cette vidéo permet donc d’explorer l’ICAN (située au 21, rue Erard
dans le 12e arrondissement) et ses enseignements de façon ludique
& interactive en cliquant sur la section désirée. En pratique la
vidéo mère principale est reliée à trois vidéo filles, toutes
hébergées sur Youtube. Une expérience aussi amusante que pratique !

Un grand merci à Vincent Armentier,  Jonathan Esedji, Manon Gandon,
Vincent Lévêque, étudiants en 3ème année Web à l’ICAN, pour cette
initiative.
Pour visiter l’ICAN virtuellement n’hésitez pas à cliquez sur la vidéo ci-dessous.

Dans le cadre du cours d’ergonomie des 3e année création web &
multimédia, les étudiants devaient exploiter l’ergonomie des
gestuelles ou des nouveaux usages afin d’en démontrer une
utilisation pertinente. La vidéo suivante, réalisée par Vincent
Lévêque, explore avec humour les astuces pour « améliorer » son
quotidien et ses performances en classe à l’ICAN…

L’enseignant, M. Mey, témoigne : « J’ai trouvé super qu’à partir
d’une demande de wireframe simple avec explications, les étudiants
aient été pro-actifs en réalisant ces vidéos pour illustrer leurs
principes. Je les ai sensibilisé à l’ergonomie sur les gestuelles
sur supports tactiles et aux nouvelles façon de naviguer et
d’explorer du contenu dans le futur via des exemples concrets de
projets en cours de développement ou existants (reconnaissance
vocale, de mouvements, 3D projection, etc.). »

Merci à M. Masson, enseignant en programmation web à l’ICAN, pour sa
participation à la vidéo.