Recherche et Innovation à l'ICAN
La recherche en design à l’ICAN
À l’ICAN, la recherche occupe une place centrale et s’inscrit au cœur des pratiques pédagogiques, notamment dans les domaines du jeu vidéo, de l’animation et du design numérique. L’école développe une recherche en design et une recherche par le design, où la réflexion théorique s’élabore à partir des objets, des prototypes et des expériences interactives conçus au quotidien.
Cette approche place le design comme un outil d’analyse à part entière. Les créations produites dans le cadre des projets deviennent des supports d’observation et de compréhension des usages, des interactions et des régimes d’expérience propres aux technologies numériques contemporaines.
Une recherche fondée sur la culture du prototypage
La forte culture du prototypage qui caractérise l’ICAN permet de relier étroitement production scientifique et création numérique. Les textes de recherche dialoguent avec les dispositifs interactifs, les mécaniques de jeu, les systèmes visuels ou narratifs expérimentés dans les projets.
Cette articulation entre conception et analyse constitue un levier central de la recherche menée à l’ICAN : concevoir permet d’étudier, et étudier nourrit les choix de conception.
Recherche et pédagogie : une dynamique conjointe
Les formats pédagogiques mis en œuvre à l’ICAN — workshops, culture lab, deep dives et dispositifs expérimentaux — s’inscrivent pleinement dans cette dynamique de recherche. Chaque projet pédagogique devient un terrain d’exploration, et chaque expérimentation technologique une manière d’interroger les usages, les formes et les expériences produites par le design numérique.
L’ICAN se positionne ainsi comme un lieu où l’on conçoit en étudiant, et où l’on étudie en concevant.
