Relativement peu connu du grand public, le métier de Testeur QA fait partie des professions essentielles dans le secteur du numérique. À l’heure actuelle, il fait l’objet d’une demande croissante sur le marché de l’emploi et propose une rémunération attractive. En quoi consiste ce métier, et quelles compétences requiert-il ?

Les missions du Testeur QA

La principale mission du Testeur QA (pour « Quality Assurance ») est de tester les bugs d’un logiciel ou d’une application avant sa commercialisation. Il est donc garant de la qualité et de la conformité d’un produit puisqu’il a la responsabilité de vérifier tous ses paramètres, à la recherche d’éventuelles anomalies. Le Testeur QA représente le client de l’entreprise. À ce titre, il s’assure que le logiciel développé soit bien conforme à ses exigences.

Concrètement, son travail se divise en différentes étapes. Dans un premier temps, il procède à la vérification de l’ensemble d’un logiciel avant sa mise en vente sur le marché, en testant ses différentes fonctionnalités. Il conçoit lui-même les tests à effectuer, avant de les rédiger, de les installer, et de les exécuter. À l’issue de ces tests, il suggère différentes modifications aux développeurs, avec qui il travaille en étroite collaboration, afin de leur permettre d’améliorer le logiciel. Enfin, il s’assure que ses suggestions ont bien été intégrées dans le travail des développeurs, dans le respect du cahier des charges.

Le Testeur QA peut être amené à exercer dans une grande variété de secteurs. Il existe un fort besoin dans le secteur des jeux vidéo, de la création d’application ou de sites web, mais les compétences du Testeur QA sont également prisées dans une multitude d’autres domaines (industrie automobile, objets connectés, etc.).

Très recherchée, la profession de Testeur QA est également très technique, c’est pourquoi elle est gratifiée d’un salaire élevé. En début de carrière, le Testeur QA affiche, en moyenne, un salaire de 2000 euros mensuels, et ce montant peut rapidement évoluer.

Quelles sont les qualités requises pour devenir Testeur QA ?

Incontournable pour de nombreuses entreprises, le métier de Testeur QA nécessite un haut niveau de qualification technique. En effet, le Testeur QA doit connaître parfaitement les différentes étapes du développement logiciel. Il doit posséder l’expertise suffisante pour comprendre les problématiques repérées pendant les tests, tout en étant capable de les retranscrire le plus clairement possible.

Autrefois assez ouvert aux profils autodidactes, le métier de Testeur QA est de plus en plus reconnu. Il offre de réelles opportunités de carrière pour des postes tels que Manager d’Equipe Technique ou Directeur Technique. Dans cette optique, il est vivement conseillé de suivre une formation spécialisée. Certaines écoles de la création numérique et du jeu vidéo, comme l’ICAN, proposent des cursus en Game Design, qui permettent d’acquérir toutes les compétences indispensables à cette profession.

Encore méconnu du grand public, le métier de Testeur QA incarne aujourd’hui une excellente opportunité de carrière pour les étudiants passionnés de nouvelles technologies et de jeux vidéo. D’importantes connaissances sont toutefois requises pour exercer cette profession, et c’est pourquoi il est conseillé de s’orienter vers une formation technique, au sein d’un établissement spécialisé en création numérique.

Envie de découvrir le savoir-faire pédagogique de l’ICAN ? Ne manquez pas l’atelier de découverte qui vous permettra de comprendre les bases du fonctionnement d’un site internet, et de la conception des pages web en HTML et CSS.

Rendez-vous vendredi 12 juin de 17h30 à 18h30 en cliquant ici !

L’ICAN organise une conférence online sur le thème ” Singer la vie, le souffle et la psyché “, animée par Jonathan Pêpe, mardi 09 juin de 18h00 à 19h00.

Pour accéder à la conférence, merci de cliquer ici.

C’est dans une atmosphère médicale, aux abords de la science-fiction cyberpunk que Jonathan Pêpe met en scène des formes alliant la robotique à l’organique, sondant notre rapport intime aux nouvelles technologies.

Jonathan Pêpe a été formé aux Beaux-Arts de Bourges puis au Fresnoy. Il expose aujourd’hui des dessins, des vidéos, des installations et des films. En axant ses recherches sur la distinction entre le vivant et le non-vivant, il questionne la relation de l’humain à l’outil.

En mars dernier s’est tenue ma nouvelle édition du Hackathon « GES Innovation Week ». Cet événement a réuni 150 étudiants de 5 écoles : ICAN, ECITV (école supérieure spécialisée en marketing digital et communication audiovisuelle), ESGI (école supérieure d’informatique), Studio Créa (école supérieure de graphisme, design et architecture d’intérieur) et de PSVA (école supérieure de communication visuelle et de design numérique).

L’objectif ? Une mise en commun de compétences complémentaires et un travail collaboratif au service d’une problématique commune, celle de l’Agence 148. En effet, cette agence de communication digitale cherche à créer un outil de gestion pour faciliter la coordination avec un réseau de partenaires de l’agence. Un vrai travail collaboratif réalisé par ces étudiants d’école du Réseau GES, qui a permis l’émergence de nouveaux concepts novateurs.

Défi n°1 : répondre au brief de l’agence en un temps record !

Dans un contexte de croissance d’opportunité de business, l’Agence 148, une agence de communication digitale parisienne de 20 personnes, cherche à constituer une nouvelle offre : la mise en relation de son réseau de partenaires « Les Agents du Web (ADW) ».

Dans l’incapacité de travailler sur tous les projets qu’on lui propose, l’Agence 148 souhaite créer un réseau de partenaires : « Les Agents du Web (ADW) » de lui faire bénéficier de ses méthodes de travail, de sa stack technique, afin de pouvoir déléguer une partie du flux de projets. Afin de garder une qualité cohérente dans les projets qui seront traités par les agents, l’Agence 148 souhaite sélectionner et former ces fameux agents.

Pour mettre en place les ADW, leur présence en ligne et l’outil de gestion des agents, l’agence 148 a soumis le projet aux étudiants des écoles du Réseau GES dans le cadre de ce Hackathon. En 5 jours de travail intenses les étudiants ont pu présenter leurs propositions par équipe.

Défi n°2 : mettre en commun des compétences techniques // stratégiques // créatives

Chaque équipe était constituée de développeurs web, de marketeurs et de designers. Ensemble, les étudiants ont pu apprendre le travail collaboratif, un point déterminant pour gagner en maturité et professionnalisme. Travailler avec des étudiants ayant des compétences très différentes leur permet de se dépasser, de se découvrir et de se projeter dans leur futur professionnel.

Ceci est particulièrement vrai pour les étudiants de l’ICAN qui se destinent à des métiers en lien avec le design, le web et le digital. Des métiers qui requièrent des compétences créatives, mais aussi l’aptitude de répondre à un besoin, et savoir gérer un projet dans sa dimension collaborative.

Le monde du numérique est en évolution constante, et pour s’adapter à ces changements permanents, de nouveaux métiers du digital émergent chaque année. Quelles sont les principales activités du digital pour l’année 2020 ?

Des métiers aux qualifications techniques

Véritable expert en langage informatique, le développeur web est indispensable aux entreprises en 2020. En effet, il a pour mission de concevoir des programmes et de gérer des interfaces : il créé, il écrit, il teste et il documente les sites internet. C’est grâce à son travail que les entreprises peuvent établir un contact avec leurs internautes.

La profession d’UX Designer (User Expérience) peut également être citée parmi les métiers du digital les plus demandés sur le marché en 2020. L’UX Designer a la tâche délicate de concevoir des interfaces les plus ergonomiques possibles, afin d’optimiser l’expérience utilisateur et de fidéliser les clients d’une société. Concrètement, sa mission de designer est de permettre la navigation la plus agréable possible sur différents types de plateformes, tout en créant un storytelling cohérent avec l’identité de la marque.

Des métiers du digital orientés vers le marketing

La profession de Chef de Projet Digital est également très prisée dans le contexte actuel. Le chef de Projet est en effet responsable de la stratégie de communication digitale des entreprises, et c’est lui qui décide de quelle manière sont gérés les contenus diffusés par la société. Son objectif est de mettre en place une stratégie de communication optimale afin de bénéficier de la meilleure e-reputation possible.

Les métiers du digital incarnent des leviers indispensables pour les entreprises qui souhaitent se développer de manière optimale. Il est donc logique que le secteur du numérique constitue un véritable vivier d’emplois, mais pour être recruté, un important niveau de qualification est exigé de la part des employeurs. A ce titre, L’ICAN propose différents types de cursus spécialisés dans ce domaine, notamment avec les filières Web & Digital et UX design. Avec des diplômes reconnus par l’Etat, les formations de l’ICAN vont jusqu’au niveau bac+5 et permettent à l’étudiant de se spécialiser dans le domaine de son choix.

Le métier d’UX Designer fait aujourd’hui partie des professions du digital les plus sollicitées par les employeurs. Cette spécialisation est relativement récente, car l’UX designer, ou User Expérience Designer, est une évolution du poste de webdesigner. Concrètement, quelles sont les principales missions d’un UX designer ?

Simplifier l’expérience utilisateur

L’UX Designer est un concepteur d’interfaces numériques, et sa démarche est concentrée sur l’expérience utilisateur. En effet, dans le contexte de révolution numérique actuel, il est devenu indispensable que les différentes applications ou objets connectés utilisés au quotidien soient conçus de la manière la plus intuitive possible. Toutes ces avancées technologiques sont créées pour permettre un gain de temps, et c’est pourquoi la qualité de l’expérience utilisateur ( ou User Experience) est un critère déterminant pour les entreprises. Une mauvaise expérience utilisateur, due par exemple à une application trop complexe ou trop lente à charger, aurait effectivement de fortes probabilités de décourager l’utilisateur, et pourrait même l’inciter à se diriger vers une application concurrente.

Ainsi, la principale mission de l’UX Designer est d’optimiser l’expérience utilisateur au maximum, afin que la requête de l’usager soit la plus fluide et la plus satisfaisante possible. Il est préalablement briefé par le chef de produit et doit ensuite identifier quels sont les principaux objectifs du projet. Sa mission est d’élaborer un concept global, afin d’optimiser l’expérience client sur une application, un site web, ou tout autre type de système numérique. La pertinence de sa stratégie doit permettre de fidéliser la clientèle, au travers d’un contenu numérique attractif, esthétique, et ergonomique. Très créatif, il doit chercher à optimiser les contenus en permanence.

Tester ses processus

Pour s’assurer de l’efficacité de son dispositif, l’UX Designer doit procéder à de nombreuses vérifications. Une des principales missions de l’UX Designer est de contrôler les processus qu’il a mis en place, tout en continuant de réfléchir à des solutions pour les faciliter. Il est donc indispensable d’avoir des qualités d’observateur pour devenir UX Designer, car il faut savoir analyser les comportements et les attentes des utilisateurs.

Les missions de l’UX Designer sont donc variées et pour les remplir, une maîtrise experte de certains outils et logiciels s’impose. En effet, il convient d’avoir des connaissances en architecture de l’information, en design interactif, ainsi qu’en marketing digital et en communication. Il est donc conseillé de suivre un cursus spécialisé, idéalement dans une école de design. L’ICAN offre par exemple la possibilité d’intégrer une formation exclusivement consacrée à l’étude de l’UX Design, via un Bachelor et un Mastère spécialisés. La formation de l’étudiant se fait en alternance, et il peut ainsi acquérir toute la technicité et le professionnalisme nécessaires au poste d’UX Designer.

La principale mission de l’UX Designer est donc de mettre toutes ses compétences techniques et analytiques en œuvre pour anticiper les besoins de l’utilisateur et le fidéliser. Il est donc impératif d’avoir des compétences élevées dans différentes disciplines pour devenir UX Designer, et c’est pourquoi il est préférable de suivre une formation spécialisée dans ce domaine.

L’ICAN propose des formations de pointe dans l’univers du jeu vidéo. Sa pédagogie basée sur les projets permet aux étudiants de mettre en pratique l’enseignement théorique reçu, et de se constituer un portfolio de réalisations. Ces travaux sont particulièrement appréciés des recruteurs. Chaque année, l’ICAN permet aux étudiants de participer à des concours internationaux, et beaucoup de projets sont ainsi récompensés.

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Retour sur quelques projets primés.

Bokida

Ce jeu, réalisé par des étudiants en 3ème année du Bachelor Game Design en 2013 a reçu 12 récompenses !

Un nombre record de prix pour ce jeu destiné aux amateurs de jeux de construction type Minecraft, parmi lesquels une des distinctions les plus prestigieuses au monde, l’IGF Student Honorable mention reçu en 2014, ou le prix Hits Playtime reçu en 2013. Le jeu a continué à être primé jusqu’en 2016 et a été présenté dans la plupart des festivals de jeu internationaux. Il est depuis disponible à l’achat sur Steam, la plus grande plateforme d’achat dématérialisé.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=Xfo4uviru8Y&feature=emb_title

Metanoia

Imaginé par des étudiants en 3ème année du Bachelor Game Design, ce jeu d’exploration a reçu le prix de la communauté au concours Hits Playtime en 2016. Le joueur contrôle un avatar qui évolue dans un monde dynamique avec beaucoup de fluidité. Le joueur peut explorer l’environnement et gagner en vitesse pour atteindre des lieux spécifiques.

https://www.youtube.com/watch?v=dSXrQQe1z-c

Ombrage

Destiné aux amateurs de jeux de course, ce jeu réalisé par des étudiants en 3ème année du Bachelor Game Design propose une expérience d’exploration afin de découvrir une planète mystérieuse et inconnue. La sensation de conduite a été pensée la plus agréable pour l’utilisateur. Ce jeu a été récompensé par le prix du jury au concours Hits Playtime en 2017.

https://www.youtube.com/watch?v=7by7PJY8SMo&feature=emb_title

Vestige

Ce jeu de tirs place le joueur dans des arènes face à des ennemis à combattre. Imaginé par des étudiants en 3ème année du Bachelor Game Design se jeu s’est distingué au concours Hits Playtime 2019 en recevant le prix du jury.

 https://www.youtube.com/watch?v=BG1wKH_POYw&feature=emb_title

L’ICAN vous invite à une conférence online sur le thème « Expatriation et industrie du jeu vidéo » animée par Alexandre Fourès, Alumni ICAN, Level Designer et Game Designer

Ne manquez pas ce rendez-vous mardi 26 mai de 18h00 à 19h00. Pour accéder à la conférence, merci de cliquer ici.

Etudier et travailler à l’étranger implique des démarches administratives et la capacité à travailler dans un environnement culturel différent. L’expatriation réserve son lot de bonnes et mauvaises surprises, qui doivent être anticipées pour ne pas être pris de court.

Alexandre Fourès, ancien de l’ICAN en Game Design, diplômé en 2015, a fait un Master au Texas à la Southern Methodist University. Il est aujourd’hui Level Designer et Game Designer et a travaillé 3 ans à Gearbox Software sur des titres en VR comme Borderlands 2 VR, et sur Borderlands 3.

Le Chef de Projet Numérique occupe un rôle central dans l’élaboration des stratégies digitales de l’entreprise. Il doit maîtriser des compétences variées, car il peut se voir confier la responsabilité d’un projet tel que la création d’une application, le développement d’une plateforme, l’élaboration d’un site internet… Pourquoi est-il aujourd’hui particulièrement judicieux de s’orienter vers une formation Chef de Projet Numérique ?

Accéder à un métier polyvalent

Le Chef de Projet Numérique est un véritable expert des technologies de l’édition numérique. Ses missions sont très diversifiées, car selon le contexte, il peut avoir à travailler sur des supports éditoriaux variés, allant des manuels numériques jusqu’aux albums jeunesse. Encadré par le Directeur multimédia, il travaille quotidiennement en collaboration avec les maisons d’édition numérique.
Une des principales missions du Chef de Projet Numérique est de définir les grandes lignes d’un projet. Pour cela, il tient un cahier des charges, détaillant les storyboards, les spécificités techniques du projet, et il supervise le travail de ses collaborateurs (respect des délais imposés, du budget…).

Afin de proposer les options les plus innovantes possibles à son entreprise, le Chef de Projet Numérique effectue une veille technologique régulière. Il est responsable des intégrations techniques des médias sur les supports produits, et se charge également des phases de tests en amont du projet.

Pour mener à bien ces différentes étapes, le Chef de Projet Numérique doit avoir d’excellentes qualités relationnelles, et savoir prendre en considération les compétences de chaque membre de son équipe. Des connaissances élevées en nouvelles technologies sont également indispensables à cette profession : le Chef de Projet Numérique doit en effet être parfaitement à l’aise avec les environnements numériques (systèmes d’exploitation, format des fichiers, etc.) et savoir utiliser de nombreux logiciels tels que Dreamweaver ou Illustrator.

Acquérir des compétences incontournables

Les compétences du Chef de Projet Numérique sont spécifiques et donc très recherchées sur le marché de l’emploi. Dans ce contexte, il doit impérativement posséder un haut niveau de qualification dans plusieurs domaines, et c’est pourquoi ce type de poste n’est généralement accessible qu’à partir d’un niveau bac+5.

Pour être réellement polyvalent, le Chef de Projet Numérique doit savoir piloter un projet et manager une équipe. Il est donc indispensable de suivre une formation spécifique, permettant d’acquérir l’ensemble de ces qualifications. Pour cela, certains établissements spécialisés dans la création numérique, comme l’ICAN, proposent d’intégrer un Mastère Chef de Projet Numérique. Avec des enseignements axés sur le Design Numérique, la gestion de projet, le management et le digital, ce type de formation est idéal pour accéder au poste de Chef de Projet Numérique !

Indispensable à de nombreuses entreprises, le Chef de Projet Numérique doit impérativement avoir suivi une formation spécifique, lui permettant à la fois de répondre à des exigences techniques et managériales. En s’orientant vers un Mastère Chef de Projet Numérique, il a la garantie de posséder l’éventail de compétences inhérentes à cette profession.

L’ICAN, la Grande Ecole des jeux vidéo, de l’animation 3D, du design et de la création web est accessible hors Parcoursup.

Pour postuler, la procédure 100% en ligne est la suivante :

1) Candidatez en ligne et sélectionnez une date de concours online

2) Dès réception de vos identifiants par email, connectez-vous sur l’espace MyGes

3) Téléchargez les documents demandés par le service admissions sur l’espace MyGes

4) Suivez les indications reçues par mail

L’école vous offre la possibilité d’être admis, sans attendre les résultats du Bac. De plus, vous avez la possibilité de bénéficier d’un accompagnement personnalisé dans vos recherches de stage ou contrat en alternance (contrat de professionnalisation ou apprentissage).

Pourquoi choisir l’ICAN ?

Etablissement du Réseau des Grandes Écoles Spécialisées (Réseau GES) et membre du Réseau des Ecoles du Jeu Vidéo, l’ICAN existe depuis près de 15 ans et se donne pour objectif de former les designers numériques de demain. L’école propose des cursus d’excellence, de Bac à Bac+5, permettant d’obtenir des diplômes reconnus par l’État niveaux 6 et 7.

Le cursus s’articule autour de 5 pôles : game design, design 3D et animation, web & digital, UX design, et BD numérique. Les étudiants sont accompagnés par des professionnels qui garantissent l’efficacité des compétences transmises, et permettent aux étudiants de développer librement leur créativité.

La pédagogie par projets et l’alternance participent à la professionnalisation des étudiants.

Enfin, la cellule Relations Entreprises accompagne les étudiants dans leur recherche de stage, alternance ou emploi en organisant des événements dédiés au recrutement et des séances de coaching.